大会通过主旨报告、校长星空、主题发言、中国好课堂、学科分论坛、京津冀基础教育协同发展分论坛、亚太地区教育创新文晖分论坛、DPD特别分论坛(DPD分别指Doctor、Principal and Director)、专题分论坛、微论坛等多种形式，围绕基础教育领域重点热点难点话题，全面展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索，助力基础教育高质量发展。菲律宾 pg

菲律宾 pg前不久，顶楼刚刚完成楼顶防水设施的更新修复，平台铺设了5厘米厚的水泥层。有顶楼居民担心：“光伏系统设备的重量是否可能对楼顶结构安全造成影响？”“安装的支点，能不能保证防水层的安全？”小区内老龄人口大，对光伏设备带来的影响接受度低，“光伏电池板是否就像充电宝、电瓶类似的功能存在不稳定性？”还有业主认为，光伏都是租赁设备，权属在某家新能源公司，如果公司倒闭，后续维护、修理和纠纷处理可能难以得到保障。业委会与业主代表、居委会三方座谈后，最终尊重居民的意见，否决了安装光伏板的想法。菲律宾 pg

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宪法学总论、宪法学分论研究各自走向深化，形成“总分统合”的知识框架，这使构建中国自主的宪法学知识体系的具体路径更加清晰，在宏观层面可以沿着两个方向展开。一是以习近平总书记关于宪法的重要论述中的标志性概念、原创性观点为基础，比如“宪法全面实施”“依宪立法”等，形成关于宪法学总论的宪法学知识体系，更好彰显中国宪法学的中国特色、中国风格、中国气派。二是在宪法学分论研究中，把习近平总书记关于宪法的重要论述中的概念、范畴和命题作为遵循，把诸如“全过程人民民主”“党对宪法工作的全面领导”“执政权”“监察权”“法律监督权”等具有中国特色的宪法学话语有效纳入宪法学分论知识体系中，从而不断丰富中国自主的宪法学知识体系的内涵和外延。《菲律宾 pg》